ЦІЛІ ТА ЗАВДАННЯ ВИБІРКОВОГО КУРСУ З КОМУНІКАТИВНОЇ ГРАМАТИКИ У НАВЧАННІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ ЯК ДРУГОЇ ІНОЗЕМНОЇ
DOI:
https://doi.org/10.20535/IWPOK3.2025.art.52Анотація
Якісна професійна підготовка майбутніх учителів іноземних мов може забезпечити підвищення ефективності навчання двох іноземних мов учнів закладів загальної середньої освіти (ЗЗСО) і, таким чином, сприяти розвитку індивідуальної та суспільної багатомовності в Україні. У цьому контексті особливої значущості набуває проблема удосконалення підготовки майбутніх учителів до викладання другої іноземної мови (ІМ), яка може бути частково вирішена за рахунок введення у навчальний план відповідних закладів вищої освіти (ЗВО) вибіркових курсів з другої ІМ, зокрема з такої дисципліни як комунікативна граматика.
Посилання
Паршикова, О.О., Гутник, В.М., Декало, О.О., Соломко, З.К. (2025). Проблеми навчання майбутніх учителів другої іноземної мови (німецької на базі англійської). Іноземні мови, 2.
Троян, І. (2024). Друга іноземна мова у школах: чому перестали вивчати та які рішення для шкіл існують. Нова українська школа. https://nus.org.ua/articles/druga-inozemna-mova-v-shkolah-chomuperestaly-vyvchaty-ta-yaki-rishennya-dlya-shkil-isnuyut/
Council of Europe. (2020). Common European Framework of Reference for Languages: Learning, teaching, assessment. Companion volume. Strasbourg:
Council of Europe Publishing. Authors: B. North, E. Piccardo, T. Goodier.
Київський національний лінгвістичний університет. (2024). Освітня програма (тимчасова до введення стандарту): Іноземні мови та літератури, методика навчання іноземних мов і зарубіжної літератури (англійська мова і друга західноєвропейська мова).
Андрєєва, Т.М. (2018). Комунікативна граматика в сучасній українській лінгводидактиці Актуальні проблеми української лінгвістики: теорія і практика. №37. 141-156. https://apultp.knu.ua/index.php/APULTP/article/view/10?utm_source=chatgpt.com
Strecker, B. (1986). Sprachliches Handeln und sprachlicher Ausdruck. Ein Plädoyer für eine kommunikative Ausrichtung der Grammatik. In: Zifonun, Gisela (Hrsg.): Vor-Sätze zu einer neuen deutschen Grammatik. (Forschungsberichte des Instituts für Deutsche Sprache 63). Tübingen: Narr, 76-127. IDS-Pub+1
Borysko, N., Dolyna, A., Bondarenko, E., & Korniiko, I. (2020). Learning German grammar after English: Let us give Ukrainian students a chance. Journal Name, 9(29), 516–529.
